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Projet Mythologie

Voici la suite du projet pluridisciplinaire autour de la mythologie… Pour commencer, un petit aperçu global :

Et la suite des liens utiles et les docs perso que j’ajoute :

  • Pour la littérature :

Je commencerai par un bain de textes avec questions pour découvrir  quelques mythes & les dieux de l’Olympe. Tout ça se trouve chez Bout de gomme : CLIC !  Je leur proposerai ensuite en lecture suivie’Éros et Psyché : 

Le texte est bien adapté et on le trouve à 80 centimes dans le catalogue Lire c’est partir… Pour les poésies, c’est dans mon précédent article.

  • En vocabulaire :

Un super jeu autour des expressions de la mythologie chez Mélimélune & tous les docs qui l’accompagnent  à L’école d’ailleurs.

  • En maths :

On revoit les tables de multiplication avec les décod’secret mythologie de À l’école d’ailleurs.

  • En EPS : Histoire des jeux Olympiques & olympiades :

L’USEP & l »académie de Seine maritime proposent un super dossier autour des JO : ICI. J’ai remis en page et condensé le texte pour le présenter aux élèves. J’ai également revu la présentation des exercices proposés. On y fait un peu de géographie par la même occasion.

Histoire des JO

Séquence d’EPS : Jeux olympiques

  • En HDA, arts visuels et musique :

Tout est dans cet article : CLIC !

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Art & Mythologie

Mon année prochaine sera écourtée en raison de mon congé maternité… Je pouponnerai les deux premières périodes ! Les trois suivantes, j’ai décidé d’adopter un thème/ un projet par période. Comme j’essaie de me simplifier la vie pour que tout soit prêt avant de ne plus ne dormir la nuit avant l’arrivée du bébé, je suis partie sur des thèmes pour lesquels il existe déjà beaucoup de ressources toutes belles,  toutes prêtes chez les cybercollègues. Pour la période 3, ce sera donc la mythologie. J’ajouterai donc simplement dans cet article et les prochains mes petites contributions personnelles à ce qu’on peut déjà trouver ailleurs, avec les liens vers les sites utiles.

Pour commencer, la partie artistique de ce projet pluridisciplinaire :

  • En arts visuels :

Un petit brainstorming d’incitations pour les séances d’art visuel :

Petites mythologies artistiques

Tout plein de référents artistiques pour accompagner les séances d’art & illustrer le cahier d’art :

Psyché, Éros & Aphrodite

Niki de Saint Phalle  (pour lancer la séance sur Éros & Psyché)

Le fil d’Ariane

Pénélope

Icare

Pour d’autres référents et fiches d’HDA, on trouve chez Orphys sur le thème : la céramique grecque, les vases grecs, Héraclès (sur les vases), les douze travaux d’Hercule, la Vénus de Milo, la chanson Ulysse de Ridan. C’est par ICI.

  • En musique & poésie :

Des poésies et chants sur le thème de la mythologie, notamment autour du personnage d’Ulysse :

Poésies & chants : thème mythologie 

Et aussi, chez Craie Hâtive, une découverte des instruments de musique de la Grèce antique : ICI.

Parachutes et engins volants

Un petit projet pluridisciplinaire sur le thème de l’air, du vent, des parachutes & cerfs-volants

  • EPS : des jeux coopératifs suivis d’un travail en expression corporelle avec le parachute, qui serviront de point de départ à l’ensemble du projet.

th

la séquence

Tous les jeux sont répertoriés et expliqués chez Craie hâtive. Un chouette dossier aussi sur le site de l’OCCE d’Ardèche.

  • En sciences, on se lance dans le « Egg drop challenge » que je trouve très raccord avec les nouveaux programmes ! Un clic sur l’image vous redirigera vers le site sur lequel j’ai piqué l’idée…

Egg drop project

Et voici ma version française du projet :

Visuels Sciences parachute

La séquence

Le matériel (les consignes)

La fiche historique sur l’invention du parachute

  • Géométrie :  J’utilise la séquence de mon manuel de maths habituelle pour travailler sur les triangles et quadrilatères. On terminera simplement par la construction d’un cerf-volant grandeur nature.
  • Arts visuels et histoire des arts : des incitations et des référents artistiques pour les élèves.

En apesanteur Arts visuels

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Jardin des merveilles, des fées & des papillons

Un projet pluridisciplinaire autour du jardin

Et voilà, les différents morceaux du puzzle sont tous publiés. Je les réassemble ici :

Pour les merveilles :

  • Un travail en littérature autour d’Alice au pays des merveilles CLIC, accompagné de sa boîte à souvenirs de lecture CLIC & d’une séance d’arts visuels sur la thématique grand/petit. CLIC
  • Un aperçu des champignons d’Alice en papier mâché & de la table du lièvre de Mars dressée pour le jury du concours des écoles fleuries :

champignons magiques d'Alice table d'Alice au pays des merveilles

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Voyage au Japon

Notre travail en littérature sur Les amants papillon et Madame Butterfly et Akiko l’amoureuse pour les CP nous a conduit au Japon. C’est l’occasion de découvrir ce pays à travers quelques lectures documentaires et activités-qui-plaisent-bien.

La première sur la géographie du japon, pour voir/revoir un peu de lexique avec les CM tout en découvrant certaines spécificités du pays :

Docu Japon CM

La seconde axée sur la culture japonaise avec des petites activités sympa à réaliser. Il y a une version CM et une version CP, ces derniers écoutant la lecture des CM tout en ayant un support visuel :

CM                                                     CP

Docu culture japonaise CM  Docu Japon CP

Certains passages de ces documents sont repris du texte de Zoutils.  J’ai étoffé pour des CM… Et les images ont été dénichées sur Pinterest (on ne se refait pas !) ICI. Pour retrouver leurs auteurs, je vous invite à suivre les liens…

J’avais déjà également publié une fiche d’HDA sur le jardin zen : ICI. Pour ce qui est des travaux pratiques, Val vous guidera jusqu’aux prénoms de vos élèves en japonais :

Lien Val prénoms japonais

Et par , vous pouvez découvrir l’ensemble de son escale au Japon au cours de son projet « Tour du monde ». Vous trouverez également un boulot très sympa chez Fiches de prep.

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Histoire de graines et de fées (2) : sciences

Le volet scientifique du projet « jardin des merveilles, des fées et des papillons »

Après la littérature, voici la partie « sciences » de mon projet jardin de fées… En parallèle de la réalisation d’un herbier imaginaire à la manière de Sébastien Perez et Benjamin Lacombe, les élèves vont réaliser un herbier bien de ce monde cette fois… J’ai opté pour un herbier de « mauvaises herbes » – ou adventices – parce qu’on apprécie mieux ce qu’on connaît et qu’un jour les petits jardiniers deviendront grands… En espérant qu’ils n’aient plus le réflexe Roundup de leurs aînés ! Et puis, nous sèmerons les haricots magiques de Jacques !

Les projets /pistes de travail sur la germination, un texte et quelques planches pour aider à l’identification des adventices :

Projet histoires de graines...Adventices identificationTexte adventices

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Rallye-liens jardinage à l’école

Excellente idée de Baleine sous caillou : un rallye-liens spécial « jardinage à l’école » avec tout tout plein de ressources qui donnent envie !

bouton rallye lien

Voilà l’occasion de présenter mon petit « brainstorming » pour les projets de cette année, à peaufiner encore :

Projet jardin laboratoire fées et papillons

Je repars sur deux thèmes, avec une dominante plus scientifique pour le premier : « notre jardin est un laboratoire ». Je prévois la création d’une station météo dans le jardin, l’élevage de vers de terre et la production de jus de vers de terre (non, non, il ne s’agit pas de les écrabouiller, aucun ver ne sera blessé dans cette affaire !). Nous tenterons le bouturage ou la germination de variétés exotiques : citronnier, patate douce, cacahuète, gingembre…

Le second volet « jardin de fées & arbre aux merveilles » aura pour point de départ le travail en littérature autour de Jacques et le haricot magique (pour les CP), L’herbier des fées, le Livre des fées séchées de Lady Cottington (pour les CM) : l’occasion de créer des passerelles avec les sciences : germination et cycle de vie du haricot, herbier scientifique… et de créer des jardins de fées miniatures. J’aimerais aussi convier le jury des écoles fleuries à une grande « tea party » du chapelier toqué, version Alice aux pays des merveilles et/ou créer un jardin de vampires (en ce moment, je suis en pleine collecte d’idées sur Pinterest…)

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