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Mieux habiter

En période 4, je me lance dans le super projet proposé par la Main à la pâte : Ma maison, ma planète… et moi ! qui marie géographie, sciences et maths (organisation et gestion de données).

Pour le travail en géographie sur le thème « Mieux habiter », j’ai réalisé ce petit powerpoint afin de présenter l’écoquartier Vauban de Freiburg. Impossible de retrouver mes images personnelles, probablement perdues dans la mémoire de mon ancien ordi, du coup j’ai glané de nombreuses photos ici et là sur le net. Pour remonter aux sites- sources, vous pouvez passer par mon tableau pinterest « Habiter ».

Présentation Freibourg Vauban

Pour compléter ce projet pluridisciplinaire, j’ai ajouté un travail en arts visuels ainsi que des poésies et chansons sur le thème de la ville, du village.

Les incitations : Moi, architecte…

La présentation/ les images pour le cahier d’art : village sculpté de Masgot

La présentation/ les images pour le cahier d’art : Kingelez

Le matériel pour l’incitation 1

Le matériel pour l’incitation 3

Le matériel pour l’incitation 4

Des fiches HDA sur le palais idéal du facteur Cheval, Gehry & Le Corbusier : sur le site de Mon école

Chants et poésies, CLIC sur l’image :

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Consommer en France : l’alimentation

J’aime beaucoup les nouveaux programmes de géo…  mais j’avoue que je suis aussi parfois désemparée : comment travailler ces nouveaux thèmes ? Je vous livre ici ma tentative de réponse pour le thème « consommer en France » où je me concentre uniquement sur l’alimentation. Les liens utiles pour l’étape 2 sont insérés directement dans la séquence. Même chose pour l’étape 3,  où je reprends une partie de la séance et les documents du site Pass éducation. Il faut cliquer pour aller les télécharger sur le site.

La séquence

Doc étape 2

Doc étape 5

Doc étape 6

Un site touristique en France

Dans le thème « Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France », les nouveaux programmes préconisent le travail sur un site touristique. Pour cette séquence, je suis partie d’un site proche de chez moi que les élèves connaissent bien, mais il est facile d’adapter cette partie à un autre site touristique proche de chez vous. J’ai ensuite élargi la problématique au niveau national pour avoir un petit aperçu du tourisme en France. C’est assez rapide et succcinct mais je trouve que c’est pas mal aussi d’avoir une vue plus globale de la question…

un-site-touristique-en-france

La séquence

Le lien vers le doc : Le tourisme en France

Les questions sur le document

Le graphique : les touristes étrangers en France

Les photos à trier : les différentes formes de tourisme

La Nouvelle Aquitaine

Double peine en géo cette année : nouveaux programmes + nouvelles régions !  Après avoir écumé le net, sans rien trouver sur la Nouvelle Aquitaine, j’ai fini par me lancer…  La séquence est  très largement inspirée par celle d’edumoov : ICI et adaptée à mon petit grand coin de France. La première page des documents pour les élèves ne sera pas valable pour grand monde, la suite est en revanche utilisable par tous les néo-aquitains…

Visuel séquence Nouvelle Aquitaine

La séquence

Le matériel

La vidéo utilisée :

Le document « Panorama régional » dont il est question dans la séquence correspond à la page 5 de cette publication de la région.

Voyage au Japon

Notre travail en littérature sur Les amants papillon et Madame Butterfly et Akiko l’amoureuse pour les CP nous a conduit au Japon. C’est l’occasion de découvrir ce pays à travers quelques lectures documentaires et activités-qui-plaisent-bien.

La première sur la géographie du japon, pour voir/revoir un peu de lexique avec les CM tout en découvrant certaines spécificités du pays :

Docu Japon CM

La seconde axée sur la culture japonaise avec des petites activités sympa à réaliser. Il y a une version CM et une version CP, ces derniers écoutant la lecture des CM tout en ayant un support visuel :

CM                                                     CP

Docu culture japonaise CM  Docu Japon CP

Certains passages de ces documents sont repris du texte de Zoutils.  J’ai étoffé pour des CM… Et les images ont été dénichées sur Pinterest (on ne se refait pas !) ICI. Pour retrouver leurs auteurs, je vous invite à suivre les liens…

J’avais déjà également publié une fiche d’HDA sur le jardin zen : ICI. Pour ce qui est des travaux pratiques, Val vous guidera jusqu’aux prénoms de vos élèves en japonais :

Lien Val prénoms japonais

Et par , vous pouvez découvrir l’ensemble de son escale au Japon au cours de son projet « Tour du monde ». Vous trouverez également un boulot très sympa chez Fiches de prep.

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Voyage autour du monde

Un projet littérature/ géographie /EPS/ Arts visuels, en lien avec le travail sur les Jardins du Monde.

  • En géographie : le travail (sur l’année scolaire entière) portait sur les représentations de la Terre, les milieux de vie sur Terre, les climats et la répartition de la population à la surface du globe, les pays riches et les pays pauvres ainsi que sur la présence française dans le monde. Pour toutes ces séquences je me suis beaucoup inspirée de La classe de stefany.
  • En EPS : nous avons appris quelques danses traditionnelles de différents pays en utilisant ce support :

Entrez dans les danses cover

  • En littérature : Voyage autour de la terre en 80 textes (ou presque).

Voici une séquence dont la première partie est basée sur le travail de croquignol. Dans un premier temps, chaque élève lit les textes de son choix parmi un panel de livres mis à disposition. La collection de contes du monde chez Flammarion (castor poche) est très riche et permet de « visiter » pas mal de pays.

Contes viet-nam  Fetes monde cover 16 contes Loukoum pistache coverRecettes 4 coins cover

Les élèves ont également à disposition un classeur comprenant des recettes : voir la classe de Corinne et des textes documentaires sur différents pays : voir chez Jakadi et zoutils.

Dans un second temps, les élèves lisent tous le même texte. J’ai choisi Le loukoum à la pistache, un conte du Moyen-Orient que j’aime beaucoup. On en profite pour travailler le compte-rendu de lecture.

La séquence :                          La feuille de route et les visas :

Voyage autour Terre séquence feuille routeVisa supplémentaires

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