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STEM challenge : construis une montagne russe !

Voici un nouveau STEM challenge  (voir ICI pour plus d’infos) adapté en version française. Sur Teach outside the box, on trouve une belle collection d’idées pour des « défis ingénierie », dont celui-ci. Pour avoir une idée du projet, une vidéo de son auteure, Brooke Brown :

En adaptant ce travail, j’ai eu envie de partir du « Cirque » de Calder et de proposer aux élèves de mettre en scène une fête foraine à la façon de Calder, leurs montagnes russes constituant l’attraction principale. Comme il s’agit d’un projet prévu pour la fin d’année, on en profitera probablement pour faire quelques jeux dans la cour autour du thème et un peu de cuisine, en préparant churros ou pommes d’amour. Pour les liens vers des idées & recettes, un petit clic vers mon tableau sur pinterest :

Le déroulement & le matériel pour ce challenge :

Le déroulement

Le matériel

Et pour terminer, la vidéo du Cirque de Calder :

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Fiche sortie cinéma / spectacle

Il faut le reconnaître, on n’a pas toujours le temps d’exploiter de façon approfondie une sortie au cinéma ou au théâtre. On peut aussi aller voir un spectacle juste pour le plaisir ou pour l’ouverture culturelle que cela représente. Sauf que – déformation professionnelle oblige ? – j’aime bien que les élèves puissent en garder une trace. Quand je suis arrivée dans mon école actuelle, ma collègue bien-aimée (qui avait les cycle 3 avant moi) utilisait une fiche qu’elle faisait compléter à ses élèves après chaque sortie au cinéma. J’ai adopté le principe et simplement retapé la fiche, puis créé une deuxième valable pour tout autre type de spectacle (concert, théâtre, danse…). Voici quelques exemples de fiches complétées…

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