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Brassens et les poètes

Rien de tel pour faire mémoriser des textes un peu longs ou difficiles aux élèves que de les présenter sous forme de chansons… Merci donc à Brassens d’avoir mis en musique les grands poètes !

Voici une sélection de poésies chantées par Brassens (avec parfois quelques libertés par rapport au texte original) :

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Mieux habiter

En période 4, je me lance dans le super projet proposé par la Main à la pâte : Ma maison, ma planète… et moi ! qui marie géographie, sciences et maths (organisation et gestion de données).

Pour le travail en géographie sur le thème « Mieux habiter », j’ai réalisé ce petit powerpoint afin de présenter l’écoquartier Vauban de Freiburg. Impossible de retrouver mes images personnelles, probablement perdues dans la mémoire de mon ancien ordi, du coup j’ai glané de nombreuses photos ici et là sur le net. Pour remonter aux sites- sources, vous pouvez passer par mon tableau pinterest « Habiter ».

Présentation Freibourg Vauban

Pour compléter ce projet pluridisciplinaire, j’ai ajouté un travail en arts visuels ainsi que des poésies et chansons sur le thème de la ville, du village.

Les incitations : Moi, architecte…

La présentation/ les images pour le cahier d’art : village sculpté de Masgot

La présentation/ les images pour le cahier d’art : Kingelez

Le matériel pour l’incitation 1

Le matériel pour l’incitation 3

Le matériel pour l’incitation 4

Des fiches HDA sur le palais idéal du facteur Cheval, Gehry & Le Corbusier : sur le site de Mon école

Chants et poésies, CLIC sur l’image :

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Art, sciences & thème policier…

Voici un petit aperçu du projet allant avec mon thème de classe policier :

Le travail prévu en arts visuels :

Les référents artistiques qui vont avec :

Images Sophie Calle

Référents Keith Haring

Sir-ris Vasarely

 

Les chansons sur le thème :

Et pour terminer, une petite activité scientifique récréative inspirée par ce site :

Le futur en chantant : Ne me quitte pas…

Après l’imparfait en chantant, je récidive avec le futur simple de l’indicatif… Ecouter du Brel pendant les séances de conjugaison, chouette !  La démarche et les exercices sont exactement les mêmes que pour l’imparfait. Contrairement à ce que je pensais, le choix des verbes lors de l’étape de découverte n’est pas du tout évident pour les élèves. On verra si le fait d’être familiarisés avec la démarche les aide cette fois…

Ne me quitte pas - le futur

Les exercices

Le texte de la chanson

Les traces écrites CM1 et CM2

D’autres exercices sur le futur : c’est par ICI.

Et la vidéo de la chanson  !

Découvrir l’anglais avec des albums de jeunesse : les comptines

Cette année, j’utilise beaucoup les ressources proposées par l’ouvrage Découvrir l’anglais avec des albums de jeunesse des éditions scérén/ canopé. Pour mes CP, les activités sont bien adaptées. Pour les CM, l’acquisition de lexique et les activités phonologiques leur permettent aussi d’y trouver leur compte, même s’il faut compléter avec un travail sur des structures  plus complexes.

Découvrir l'anglais avec des albums

Tout est dans le livre & le CD fourni : exploitation, pistes sonores, flash cards et exercices… ça vaut largement les 23 euros investis ! Il ne manque que le texte des comptines… Les voici ! Si les CM peuvent facilement les copier, je ne le demande pas à mes CP mais j’aime bien qu’ils en gardent la trace dans leurs cahiers.

Pour l’album : What colour are your knickers ?
Chant What colour ?

Pour l’album : Who’s hiding ?
Chant Who's hiding

A partir de cet album Multik propose un chouette projet de création d’album pour la classe de maternelle ainsi que le lien vers une vidéo… C’est par ICI. Et pour ceux qui seraient intéressés par Enseigner l’anglais avec des albums d’Anthony Browne, (même édition) j’en parle .

Guerre et paix

La sacro-sainte kermesse de fin d’année m’ennuie prodigieusement. Monter un spectacle avec les élèves peut être passionnant, à condition que ce soit un projet choisi et construit. J’ai horreur du caractère obligatoire de la chose ! Alors je bâcle : trois poésies, une chanson et ça y est… C’est quand même pas mal de choisir un thème pour donner un peu de cohérence à l’ensemble… Avec le mois de juin qui approche, j’ai une petite pensée pour tous les mauvais élèves de mon genre qui n’ont encore rien prévu et qui ont le couteau sous la gorge pour produire quelque chose de rapide et (si possible) efficace.

Voici quelques poésies et deux chansons sur ce thème tolstoïen. Ça ne casse pas trois pattes à un canard, mais le thème est intéressant. Il mériterait d’ailleurs sans doute d’être développé dans un vrai projet plus riche.

Poèmes sur la guerre Poèmes guerre et paix

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