Category Archives: projet pluridisciplinaire

Thème de classe Mythologie

Après les différents volets du projet pluridisciplinaire autour de la mythologie grecque (voir ICI et), je termine par l’ajout des différents outils qui vont me servir à la gestion de classe & la déco…

Une affiche pour la porte de la classe :

L’échelle de confiance (Images : http://greece.mrdonn.org/index.html)  :

Pour le rangement des casiers : l’Hermès des casiers déposera un petit mot aux élèves qui le méritent et qui pourront alors l’échanger contre une carte dieu, monstre, héros… de la mythologie.  Les cartes, ce sont celles du jeu de 7 familles de la mythologie de Lutin Bazar, photocopiées sur papier canson (ou bristol).

Les métiers de la classe (Images Lost in Brittany

La version « antique » des règles de vie :

Après le thème de classe Harry Potter, je suis devenue adepte de la répartition des élèves en 4 maisons (voir ICI). Je reprends donc exactement la même organisation, mais cette fois les élèves seront répartis en 4 temples (celui de Zeus, Athéna, Héra & Artémis). Le but du jeu est de faire gagner un maximum de points à son temple grâce à un bon comportement ou travail sérieux, de façon à remporter la coupe en fin de période. Chaque temple a son emblème : l’aigle, la chouette, le paon et la biche en dessous duquel est affiché le compteur de points plastifié. Les points sont notés au fur et à mesure au feutre magique.

Le matériel pour affichage : CLIC

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Projet Mythologie

Voici la suite du projet pluridisciplinaire autour de la mythologie… Pour commencer, un petit aperçu global :

Et la suite des liens utiles et les docs perso que j’ajoute :

  • Pour la littérature :

Je commencerai par un bain de textes avec questions pour découvrir  quelques mythes & les dieux de l’Olympe. Tout ça se trouve chez Bout de gomme : CLIC !  Je leur proposerai ensuite en lecture suivie’Éros et Psyché : 

Le texte est bien adapté et on le trouve à 80 centimes dans le catalogue Lire c’est partir… Pour les poésies, c’est dans mon précédent article.

  • En vocabulaire :

Un super jeu autour des expressions de la mythologie chez Mélimélune & tous les docs qui l’accompagnent  à L’école d’ailleurs.

  • En maths :

On revoit les tables de multiplication avec les décod’secret mythologie de À l’école d’ailleurs.

  • En EPS : Histoire des jeux Olympiques & olympiades :

L’USEP & l »académie de Seine maritime proposent un super dossier autour des JO : ICI. J’ai remis en page et condensé le texte pour le présenter aux élèves. J’ai également revu la présentation des exercices proposés. On y fait un peu de géographie par la même occasion.

Histoire des JO

Séquence d’EPS : Jeux olympiques

  • En HDA, arts visuels et musique :

Tout est dans cet article : CLIC !

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Art & Mythologie

Mon année prochaine sera écourtée en raison de mon congé maternité… Je pouponnerai les deux premières périodes ! Les trois suivantes, j’ai décidé d’adopter un thème/ un projet par période. Comme j’essaie de me simplifier la vie pour que tout soit prêt avant de ne plus ne dormir la nuit avant l’arrivée du bébé, je suis partie sur des thèmes pour lesquels il existe déjà beaucoup de ressources toutes belles,  toutes prêtes chez les cybercollègues. Pour la période 3, ce sera donc la mythologie. J’ajouterai donc simplement dans cet article et les prochains mes petites contributions personnelles à ce qu’on peut déjà trouver ailleurs, avec les liens vers les sites utiles.

Pour commencer, la partie artistique de ce projet pluridisciplinaire :

  • En arts visuels :

Un petit brainstorming d’incitations pour les séances d’art visuel :

Petites mythologies artistiques

Tout plein de référents artistiques pour accompagner les séances d’art & illustrer le cahier d’art :

Psyché, Éros & Aphrodite

Niki de Saint Phalle  (pour lancer la séance sur Éros & Psyché)

Le fil d’Ariane

Pénélope

Icare

Pour d’autres référents et fiches d’HDA, on trouve chez Orphys sur le thème : la céramique grecque, les vases grecs, Héraclès (sur les vases), les douze travaux d’Hercule, la Vénus de Milo, la chanson Ulysse de Ridan. C’est par ICI.

  • En musique & poésie :

Des poésies et chants sur le thème de la mythologie, notamment autour du personnage d’Ulysse :

Poésies & chants : thème mythologie 

Et aussi, chez Craie Hâtive, une découverte des instruments de musique de la Grèce antique : ICI.

The Wizard of Oz

Je termine avec cet article la mise en ligne de mon travail autour du Magicien d’Oz.   Il s’agit d’une séquence d’anglais courte (je voulais avoir tout bouclé avant les vacances de février) qui répond à une demande du professeur d’anglais du collège : travailler la structure « Do you have… ? » employée dans le manuel de 6ème  (alors que nous avions l’habitude d’employer le « have you got…? »)…

wizard-of-oz-cycle-3

La séquence

Les flash cards et les « Guessing games »

Imagier personnel des élèves à compléter

Je récapitule ici les différentes ressources sur Le Magicien d’Oz :

Volet Littérature & arts visuels : par ICI

Volet sciences : par

Boîte à souvenirs de lecture  :

Les débats philo : ICI !

Parachutes et engins volants

Un petit projet pluridisciplinaire sur le thème de l’air, du vent, des parachutes & cerfs-volants

  • EPS : des jeux coopératifs suivis d’un travail en expression corporelle avec le parachute, qui serviront de point de départ à l’ensemble du projet.

th

la séquence

Tous les jeux sont répertoriés et expliqués chez Craie hâtive. Un chouette dossier aussi sur le site de l’OCCE d’Ardèche.

  • En sciences, on se lance dans le « Egg drop challenge » que je trouve très raccord avec les nouveaux programmes ! Un clic sur l’image vous redirigera vers le site sur lequel j’ai piqué l’idée…

Egg drop project

Et voici ma version française du projet :

Visuels Sciences parachute

La séquence

Le matériel (les consignes)

La fiche historique sur l’invention du parachute

  • Géométrie :  J’utilise la séquence de mon manuel de maths habituelle pour travailler sur les triangles et quadrilatères. On terminera simplement par la construction d’un cerf-volant grandeur nature.
  • Arts visuels et histoire des arts : des incitations et des référents artistiques pour les élèves.

En apesanteur Arts visuels

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Jardin des merveilles, des fées & des papillons

Un projet pluridisciplinaire autour du jardin

Et voilà, les différents morceaux du puzzle sont tous publiés. Je les réassemble ici :

Pour les merveilles :

  • Un travail en littérature autour d’Alice au pays des merveilles CLIC, accompagné de sa boîte à souvenirs de lecture CLIC & d’une séance d’arts visuels sur la thématique grand/petit. CLIC
  • Un aperçu des champignons d’Alice en papier mâché & de la table du lièvre de Mars dressée pour le jury du concours des écoles fleuries :

champignons magiques d'Alice table d'Alice au pays des merveilles

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Le jardin laboratoire

J’ai mis en ligne au fur et à mesure les différents volets du projet « Notre jardin est un laboratoire ! » Les voici réunis dans un même article pour une vue d’ensemble. Les images vous redirigent vers les articles correspondants, clic, clic…

  • Créer un jardin exotique dans la classe :

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  • Installer une station météo dans le jardin de l’école :

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  • Fabriquer une ferme de vers de terre :

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